Reuniones informativas tercer trimestre

Queridas familias:

El próximo jueves 14 de abril se realizará la reunión informativa del tercer trimestre para 2º A, B y C. La reunión se realizará en conjunto en la sala de usos múltiples y luego cada maestro se dirigirá a su respectiva aula. Los padres que deseen hacer cualquier pregunta o comentario respecto a una asignatura en particular podrán dirigirse al maestro correspondiente tal como se señala en el cuadrante adjunto.

Se recuerda que no es un momento de tutoría, se tratarán aspectos generales que atañen al grupo de alumnos. Para consultas en específico se tiene la posibilidad de solicitar tutoría los miércoles de 2 a 3 de la tarde.

Muchas gracias y que tengan un lindo fin de semana.

Empezamos con mucha energía

¡Han llegado con muchas ganas de trabajar! ¡Enhorabuena!
Hoy hemos elaborado nuestro primer lapbook de lengua, lo hemos confeccionado con el análisis del cuento que cada uno eligió para estas vacaciones, hemos incluido:

• Título
• Autor
• Género
• Resumen (inicio, nudo, desenlace)
• Palabras desconocidas
• Mi parte favorita
• Escenario
• Problema
• Solución
• El dibujo del personaje principal
• Características del personaje principal.
• Valoración del libro (Expresado en las estrellas)

¡Buen trabajo!

Aquí os dejo el proceso y algunos de los lapbook terminados.

¡Preparados...listos...YA!

Con mucha energía damos inicio a nuestro tercer y último trimestre. Espero que tengamos un entretenido y provechoso tercer trimestre. Tengo varias novedades que poco a poco os iré contando.

Pero lo primero es recordar un par de eventos muy importantes que ocurrieron mientras estábamos de vacaciones:

-A las 05:30 hora oficial peninsular del domingo 20 de marzo, llegó oficialmente la PRIMAVERA. Así que ya podemos decir que hemos dejado atrás el invierno. Ahora toca disfrutar de los días más largos y del incipiente calor que poco a poco llega a nuestras vidas. Y que mejor forma de darle la bienvenida que con esta entretenida canción:

-Y junto con la llegada de la primavera dimos paso a otra gran celebración, muy ligada al área de Lengua...el 21 de marzo celebramos el DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA.

"La UNESCO reconoce el valor de la poesía como símbolo de la creatividad de la mente humana. Al dar forma y palabras a lo que todavía no tiene ni una cosa ni la otra (la belleza inexplicable que nos rodea, los enormes sufrimientos y la miseria del mundo), la poesía contribuye a la expansión de nuestra humanidad común, y ayuda a hacerla más fuerte, más solidaria y más consciente de ella misma.»

Mensaje de la Sra. Irina Bokova, Directora General de la UNESCO,
con motivo del Día Mundial de la Poesía

¿Y si juntamos poesía y primavera....?

¡FELIZ TRIMESTRE!

Un cambio...

Hoy hemos cambiado la clase de lengua por una visita al aula de matemáticas con la actividad de ELECTRÓNICA DIVERTIDA, no puedo dejar de compartir estas fotos y videos en los que se aprecia el gran interés, emoción y disfrute de los niños y niñas con esta actividad.

¡Y por supuesto! Hemos tenido la inauguración del Mercadillo Matemático. Cómo sabéis desde el área de Lengua contribuimos en este proyecto realizando los trípticos de promoción y los mini carteles informativos.

¡Un día muy completo! También han llevado a casa el libro de las mini redacciones, espero que lo compartáis con ilusión y entusiasmo es un pequeño gran tesoro. Los niños han volcado sus sueños, sentimientos, inquietudes, su mundo interior. Desde lengua, no sólo vamos descubriendo, ampliando y perfeccionando nuestro idioma, sino aún más importante descubriéndonos y creciendo como personas. ¡Enhorabuena chicos y chicas por este maravilloso libro!

EL USO DE CONECTORES

Estamos trabajando la importancia de organizar una narración para que tenga sentido. Y cómo el uso de conectores nos ayuda en esta organización.

Hemos ido narrando varias historias en la cual los propios niños eran los conectores, quienes se iban poniendo de pie mientras se nombraban en la narración. Los niños han descubierto que en el desarrollo de una historia se pueden utilizar un gran número de conectores y la importancia de usar un conector que nos lleve al desenlace de la misma. ¡Cómo han disfrutado!.

¡FEICITACIONES CHICAS Y CHICOS!

Queridas familias, tenéis que estar muy orgullosos de vuestros hijos, la semana pasada han hecho un gran esfuerzo, de trabajo, atención y concentración. Una semana llena de exámenes que los niños supieron enfrentar con seguridad y confianza. Felicitaciones por la dedicación y el esfuerzo.

El examen desde el área de lengua ha sido un reflejo del trabajo de centros. cada una de las estaciones de trabajo está reflejada en el examen. Si tenéis cualquier pregunta respecto al mismo no dudéis consultarme. El viernes todos los niños y niñas se fueron con el examen a su casa, espero que lo hayáis revisado y comentado en familia.

Os vuelvo a recordar que es posible que la nota del examen no sea la que se vea reflejada en el boletín. En algunos niños la nota coincide pero en  muchos otros cambia, depende no sólo del examen sino del trabajo de todo el trimestre, de la entrega de deberes, del trabajo cooperativo, del orden y limpieza de la libreta y de muchos otros estándares que se evalúan día a día.

¡Que concentrados!

LOS JUEVES DE CUENTACUENTOS

Queridos niños y niñas, inauguramos la sección "Los jueves de cuentacuentos".

Con mucha alegría presentamos nuestro primer cuentacuento, y no podía ser otro que...

¡HUEVOS VERDES CON JAMÓN!

Sin duda uno de vuestros cuentos favoritos. Espero que disfrutéis...¡Muchas gracias profe Pablo!

Un poco de historia... Huevos verdes con jamón es un superventas escrito por Dr. Seuss, publicado por primera vez el 12 de agosto de 1960. En el año 2001, según Publishers Weekly, fue el cuarto libro de mayor venta en idioma Inglés para niños (novela) de todos los tiempos.

 

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Hoy celebramos el Día Internacional de la Mujer, y que mejor forma de celebrarlo  que leyendo un libro que nos narra la historia real de una gran mujer: Alia Muhammad Baker, la bibliotecaria de Basora.

"Alia Muhammed Baker es la bibliotecaria de Basora. Durante catorce años su biblioteca fue un lugar de encuentro para todos aquellos que aman los libros. Hasta que empezó la invasión de Iraq.

En un país asolado por la guerra, donde la población civil tiene poco poder y, en especial las mujeres, esta historia real acerca de la lucha de una bibliotecaria por salvar el valioso fondo de la biblioteca nos recuerda a todos que, en el mundo entero, el amor por la literatura y el respeto por el conocimiento no conocen fronteras."

Jeanette Winter

¡Podéis encontrar este libro en cualquier Biblioteca Pública de Cartagena!

Os adjunto un enlace de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, relativo al Día Internacional de la Mujer.

UNESCO

UNA GRAN SEMANA

Ya queda poco para terminar el trimestre, sin darnos cuenta vamos terminando proyectos, descubriendo nuevos intereses, despertando nuevas pasiones...Los niños y niñas se están transformando en grandes escritores, aprendiendo a expresar sus emociones, sentimientos, vivencias y experiencias a través de la escritura.

Estamos terminando nuestro libro de las mini redacciones que hacemos  en los primeros 15 minutos de lengua. Es un libro muy especial. Cada clase le ha dado un título...

Y ahora nos estamos embarcando en un nuevo Proyecto...¡Ya os contaremos!

También hemos ido al huerto a recolectar guisantes con la clase de 2ºC y hemos escrito lo vivido en el Cuaderno de Campo del Huerto. ¿Cómo estaban los guisantes?. Las otras clases han ido con sus respectivos tutores.

Cómo sabéis desde todas las áreas estamos trabajando en el Proyecto del Mercadillo Matemático que se realizará el 16 y 17 de marzo. Desde el área de lengua estamos confeccionando trípticos para promocionarlo.

También como cada semana, seguimos con entusiasmo nuestro trabajo de centros, esta semana en 2ºA nos ha visitado la mamá de Lidia, para observar nuestro trabajo.¡Muchas gracias por la visita!.

Y en la libreta seguimos trabajando las reglas del uso de mb/mp. Hemos practicado un dictado. ¡Que ha ido de maravilla!.

Finalmente, hemos realizado un autoanálisis de nuestra escritura. Cada niño revisó su libreta con la misión de observar y distinguir aquellas palabras que le resultaban más difíciles a la hora de escribirlas, en las que tienen mayores faltas ortográficas. por ejemplo "ahora", "había". Les he pedido que seleccionaran 10 de ellas, yo añadí otras tantas y las han transcrito de forma correcta a un cuadro que tienen pegado en su libreta. Así les será más fácil recordarlas a la hora de escribirlas correctamente.(2ºB realizará esta actividad la semana que viene)

Es un trabajo individual en la que cada niño descubre y escribe sus propias palabras. ¡Buen trabajo!

FELICITACIONES POR EL ESFUERZO